PSICOLOGÍA EXTRATERRESTRE
EL CEREBRO
Olc, que pretendía tratar a la inteligencia de forma intensiva en su escuela, decidió dar a conocer el cerebro a sus alumnos para que aprendiesen a cuidar de él y de ese modo no fuese un estorbo que interfiriese de manera negativa en la facultad de la inteligencia debido a sensaciones negativas, tal como cansancio y otras. Por todo ello, decidió orientarles respecto a como era la mente y el sistema nervioso, concretando respecto al cerebro.
Estaba hablando con los alumnos y les dijo que históricamente se habían dado confusiones y errores que podrían llevarles a una conducta inverosímil y equivocada. Sonrió realizando una pausa y comenzó a hablarles del cerebro. El cerebro no es materia física mental, el cerebro es materia física nerviosa, ya que la mente es lo que piensa y lo que es consciente de su entorno y de diferentes situaciones, siendo que todo ello está relacionado con el alma humana, puesto que es en el alma humana donde se encuentra la voluntad y el pensamiento inteligente. El cerebro, a expensas del alma, tan solo es materia física nerviosa sin voluntad, debido a lo cual, el cerebro no posee la capacidad de pensar. Tras decirles estas cosas, aclaró que ello era un concepto personal suyo que había conclusionado tras mucha reflexión y observación respecto al cerebro, el alma humana y la funcionalidad del pensamiento, que dicho concepto no poseía validez académica, sino, que era algo que había conclusionado él tratando de entender como eran individualmente los elementos mencionados y la mente, que su conclusión había sido que verdaderamente era el alma la mente del ser humano, ya que en ella se encontraba la voluntad y con la voluntad del ser era con lo que se pensaba, no con el cerebro que no poseía voluntad. Tras lo cual, les dijo que académicamente se podía llamar mente al cerebro, puesto que era así como lo nombraba la cultura xogoense, les explicó que todo había nacido de un error al comenzar el ser humano a ponerle nombres a las cosas, nombrando a lo que pensaba con la palabra mente, y como lo que pensaba estaba en la cabeza, en un principio se comenzó a llamar mente a la cabeza, ya que el alma no se podía ver. Pasó el tiempo y como tenían claro que nariz, boca y orejas además de otros órganos no pensaban, pasaron a llamar mente tan solo al cerebro y el global del encéfalo, ya no era la cabeza tal como se decía en un principio, solo algo de su interior; lo que pienso yo es algo parecido. Si os molestáis en observar el cerebro con los ojos cerrados tratando de conocerlo bien, deduciréis que este es tan solo materia física sin voluntad como los demás órganos y miembros del cuerpo. El cerebro, en realidad, pertenece al sistema nervioso, es como una bóveda final del sistema nervioso donde van a parar las conducciones energéticas que se transmiten a través del sistema nervioso, y la consciencia mental del alma humana recibe estas transmisiones a través del cerebro, dándose de dicho modo la percepción de diferentes sensaciones. Puede ser que el alma humana se valga del cerebro para pensar, ya que todo lo que realiza el alma lo realiza valiéndose de energía, y si observáis mucho en vuestro interior, os dará la impresión de que el alma utiliza a la energía del cerebro al actuar, además de su propia energía y la del entorno más próximo. Bueno, a parte de que lo sea o no lo sea, lo que os he expuesto es porque es así como quiero que conceptualicéis al realizar los ejercicios relacionados con el cerebro que os voy a encomendar hacer, así que deberéis realizarlos considerando al cerebro materia física nerviosa sin voluntad. Aunque el cerebro no posea voluntad, académicamente se le considera parte de la mente junto al global del encéfalo, por lo que se le puede mencionar y conceptualizar de dicho modo, con la palabra mente, tal como un dedo es llamado dedo y un brazo es llamado brazo, puesto que se le ha llamado mente y es el nombre que tiene. Lo expuesto es parte del contenido de los ejercicios de hoy, después de realizarlos que cada cual conceptualice el caso como prefiera respecto a si el cerebro es materia física mental o no.
En los tres ejercicios que iba a exponer, intervendría la observación mental del cerebro con los ojos cerrados, con el propósito de conocer el modo en que influían diferentes sensaciones en él. Los ejercicios consistían en una observación interna para tratar de conocer bien al sistema nervioso incluyéndose en él al cerebro, y conocer bien todo lo relacionado con la percepción de sensaciones, y la funcionalidad biológica por la que todo ello ocurría. Siendo que conociendo bien todo lo mencionado sería más fácil controlarlo; ya que lo que conocemos es más fácil de controlar que lo que no conocemos. Olc hablaba con los alumnos, diciéndoles que debido a estímulos con los que se contactaba se daba una transmisión nerviosa por las vías nerviosas llegando hasta el cerebro, la bóveda contenedora de transmisiones, donde la transmisión se dilataba expandiéndose por el cerebro, y con dicha amplificación, el alma, a través de la conciencia, recibía dichas transmisiones contenidas en el cerebro, naciendo así las sensaciones de las que vamos siendo conscientes. Todo este proceso deberéis observarlo con los ojos cerrados durante los ejercicios a propósito de conocerlo bien.
Como método de apoyo podéis utilizar a una profunda relajación, manteniendo una actitud de serenidad, ya que ello os ayudará a percibir mejor y a observar mejor mentalmente. Para conseguir un pensamiento de serenidad con el cual relajaros profundamente, podéis valeros de otros pensamientos, tal como pensar en el silencio o pensar en la obscuridad; si pensáis en alguno de estos elementos, conseguiréis mantener un pensamiento de serenidad por el cual mantener una actitud serena y encontraros muy relajados.
EL CEREBRO Y LAS INFLUENCIAS POSITIVAS
Deberéis situaros en un lugar bien iluminado por la Estrella Principal, donde además circule aire, en dicho lugar os sentaréis para tomar la luminosidad y el aire agradablemente. Esto provocará sensaciones positivas en vosotros. Así que cerraréis los ojos y observaréis en vuestro interior mentalmente, teniendo en cuenta el sistema nervioso incluyéndose el cerebro, siendo que al impactar el aire en vuestros cuerpos, deberéis observar las sensaciones que ello provoca, y de que modo estas influyen en las vías nerviosas y el cerebro; también deberéis tener en cuenta el entorno estimulante. Lo analizaréis todo con la visión mental, y a continuación, tal como si estuvieseis escribiendo una redacción, transcribiréis todo lo observado y detectado, realizando una anotación lo más completa posible del proceso sensitivo y sus influencias en el sistema nervioso, además de en el entorno físico, siendo que además deberéis tratar de conclusionar por vosotros mismos respecto a elementos del mecanismo de la percepción de sensaciones que hace posible la sensibilidad humana, tratando de realizar observaciones personales del porqué de los diferentes elementos contenidos en el mecanismo de la percepción de sensaciones. Aunque sea inocentemente, deberéis de anotar algo, ya que ello os ayudará a evolucionar y cada vez lo realizaréis mejor.
EL CEREBRO Y LAS INFLUENCIAS NEGATIVAS
A la inversa de como en el primer ejercicio, dedicaréis un tiempo a las sensaciones negativas en este segundo ejercicio. Para conseguir sensaciones negativas, deberéis caminar por largo espacio de tiempo hasta cansaros. Tras haber conseguido sensaciones negativas, deberéis hacer como en el primer ejercicio, analizándolo todo tras haber activado la visión mental con los ojos cerrado. Observaréis las sensaciones negativas y como estas influyen en el sistema nervioso, teniendo en cuenta las reacciones del sistema nervioso al ser influenciado, sin olvidaros del cerebro ni de la asimilación de la transmisión de lo recibido por la conciencia. Tras unos minutos de insistencia pasaréis a transcribirlo todo tal como en el primer ejercicio.
EL CEREBRO Y LAS INFLUENCIAS DE LAS IDEAS
En este ejercicio deberéis forjar ideas mediante idealización. Deberéis hacerlo de un modo por el que las ideas tengan bastante intensidad existencial, debido a lo cual, se puedan percibir eficazmente; para el propósito de intensificación, os podéis valer de la herramienta de aumento de la conciencia de una idea. Deberéis forjar ideas relacionadas con la belleza, la amistad, los sentimientos, un ser querido y con el miedo. Podéis idealizar las ideas que vosotros mismos prefiráis, sin embargo, expondré un ejemplo que os sirva de guía. En relación a la belleza, podéis idealizar una flor, en relación a la amistad una mascota o un amigo, en relación al sentimiento algo grato que experimentaseis en el pasado, tal como haber ido a comer a casa de vuestros primos o a visitar a vuestros abuelos; en relación a un ser querido podéis pensar en un familiar o en una novia; y en relación al miedo una serpiente venenosa. A cada diferente idealización que realicéis, deberéis observar mentalmente que tipo de sensación provoca en vosotros, y observar el modo en que afecta al sistema nervioso y el modo en que la conciencia lo va asimilando todo; tratando de desvelar qué tipo de conexión existe entre alma y cerebro. Al finalizar, tal como en los otros dos ejercicios, deberéis realizar anotaciones de todo lo experimentado.
Utilizar a la mente cansa, debido a ello, cuando finalicéis, os conviene restaurar el ánimo biológico del cuerpo del modo que ya os enseñé. Gracias a ejercicios de este tipo, conseguiréis controlar y conocer mejor el interior de vuestros cuerpos, lo cual os ayudará a liberaros de muchas sensaciones negativas, debido a ello, la inteligencia podrá desenvolverse mejor, al no verse afectada por interferencias negativas.
Pasado un tiempo, Olc, el maestro de psicología, se proclamaría Jefe de Estado de Xo Go, llegando a conquistar diferentes territorios además. Tras aquellos sucesos, su escuela de psicología no desapareció, la convirtió en una escuela de psicología en la que se formaban maestros de la materia mental. Con su mandato, el desarrollo y el esplendor retornaron a Xo Go, quedando atrás la decadencia provocada por gobiernos anteriores.
FIN
